«Вега». «Мониторинг параметров человека»

Posted on by
Школьная «Вега». День четвертый.
Что может быть интересней изучения самого себя?
Участники смены приступили к модулю «Мониторинг параметров человека».
Участники смены познакомились с различными приборами, измеряли давление, пульс, сатурацию, температуру.
Итогом работы стало выполнение лабораторной работы «Исследование состояния человека при наличии изменяющейся физической нагрузки»
#точкароста

«Вега». «Микроскопические исследования»

Posted on by
Школьная смена «Вега». День второй и третий. Мы приступили к модулю «Микроскопические исследования».
За эти дни мы узнали о значении микроскопических исследований, видах микроскопов, более детально рассмотрели строение и принцип работы светового и цифрового микроскопов. В ходе работы выполнялись лабораторные работы :
— «Технология приготовления микропрепаратов»
— «Особенности микроскопических исследований растительных тканей».
— «Особенности микроскопических исследований животных».
— «Особенности микроскопических исследований тканей человека».
#точкароста
#вега63
#будь_в_центре
#СамараВега
#ВЕГА
#школьнаясмена
 
 

Школьная смена «Вега». ДЕНЬ ПЕРВЫЙ

Posted on by
На первом занятии учащиеся вспомнили принципы устройства и работы цифровых лабораторий по биологии Releon.
Изучение первого модуля проводилось в форме лабораторной работы и это стало возможным благодаря оснащению современным оборудованием центра естественнонаучной и технологической направленности «Точка Роста».
При выполнении Лабораторной работы №1 «Исследование
атмосферных характеристик кабинета
биологии» учащиеся определи: температуру в помещении, влажность, освещенность.
#вега63
#будь_в_центре
#СамараВега
#ВЕГА
#школьнаясмена
#точкароста