Блещет в речке чистой

Спинкой серебристой.

У родителей и дет

 Вся одежда из монеток.

Кто живёт в этой стране?

С целью расширения  знаний детей о взаимосвязях в природе, развития  у детей связной речи посредством беседы о рыбах, творческого воображения, бережного отношения к рыбам, ко всему живому на Земле прошло занятие в объединение «Карусель» в форме экскурсии в подводный мир.

Ребята с интересом  рассматривали  иллюстрации с изображением разных видов рыб, беседовали  о рыбах. На занятии малыши  узнали и увидели,  как передвигаются рыбы, что им помогает при передвижении и как рыбы могут дышать. Мальчиков интересовало:

— Сколько живут рыбы?

— Где обитают рыбы?

— Самая хищная рыба?

— Чем покрыта поверхность тела рыб?

Девочки пожалели  мелких рыбок, которые  живут мало, а крупные (например, щука, сом) могут дожить до глубокой старости.

С большим удовольствием малыши приступили к любимой части занятия «Практическая работа». Мы мастерили поделку «Рыбка»

Педагог дополнительного образования Эргашева А.Б.

Коровы очень отзывчивы на доброту и ласку человека. Издревле корову называли кормилицей. Как вы думаете, почему?  Люди пели о корове песни и слагали стихи.

У моей коровушки

Рыжая головушка,

Тёплый, влажный, мягкий нос.

Я ей травушку принёс

И водицы два ведра.

Я поглажу ей бока.

Будь коровушка щедра,

Дай парного молока.

С цель обобщения  представлений детей о корове, её среде обитания в объединении «Карусель» прошло занятие «Далеко, далеко
на лугу пасутся ко…»

Это животное становится редкостью в деревне.  В группе оказалось, что только две семьи держат коров.

Ребята уточнили и закрепили  знания  о внешнем виде коровы, о её среде обитания, о способе размножении, о многообразии коров, о том, что корова – это млекопитающий зверь. Ребята  составляли предложения, использовав слова: рога, вымя, безрогая, зоотехник, скотовод, ветеринар, сеновал, породистая, травоядная, парнокопытная, окрас.

Ребята с удовольствием нашли сходства и различия коровы  и  козы. Педагог отвечала на вопросы, которые ссыпались со всех сторон.

• Какая польза от коровы?
• Зимой, что ест корова?
• Для чего корове хвост?
• Спит ли корова?
• Короварождается на свет из икринки?
• Как называется детёныш коровы?

Поиграли в игры:

Игра с мячом «Назови молочные продукты?»

Игра с картинками «Домашние и дикие животные»

Игра «Создай свой окрас коровы»

В конце теоретической части занятия, дети пришли к выводу, что  без молока нам не прожить. Это – ценнейший продукт питания. А молоко нам дают коровы. Из него делают творог, йогурт, сливки, мороженое.

Далеко, на лугу пасутся козы, кони, и, конечно же, коровы. Наши любимые, ценные. Они дарят детям, которые поют песенки о коровах, вкусное, полезное молочко. И, взрослым, конечно, тоже. Ведь коровы они такие — щедрые!

Часть 2.

Изготовление поделки  «Корова»

Педагог дополнительного образования Эргашева А.Б.

17 марта 2021 года учащиеся 6-7 классов посетили детский мини-технопарк «Квантум» расположенный в СП ЦДТ ГБОУ СОШ №1 им. И.М. Кузнецова с. Большая Черниговка.  Ребята побывали в нескольких квантумах, в каждом из которых ведётся своё направление обучения.

• Робо-квантум — в построении роботов и автоматизированных систем, механических устройств.
• VR/AR-квантум даёт возможность погрузиться в мир виртуальной реальности и зарядиться хорошей энергией.
• Хайтек-цех предлагает смоделировать детали и подготовить для печати на 3D принтере и станке для лазерной резки.

После проведения экскурсии ребятам вручили памятные брелки , выполненные на 3-d принтере. Ученикам очень понравилось. Спасибо педагогам СП ЦДТ ГБОУ СОШ №1 им. И.М. Кузнецова с. Большая Черниговка за очень интересную и увлекательную экскурсию.

В рамках празднования 7-й годовщины вхождения Республики Крым и города Севастополя в состав Российской Федерации  волонтеры объединения «Мир доброты»  подготовили буклеты, в которых описывается важное событие — воссоединение Крыма и Севастополя с Россией.

Ребята 5 класса ГБОУ СОШ «ОЦ» пос. Поляков приглашают вас в путешествие 250 чудес Крыма. Города и достопримечательности Крыма» Приятного путешествия!»

https://www.youtube.com/watch?v=IRldkPP0wwE

Также наши ученики Алмаева Таня, Абишева Гульфия, Алмаев Максим и Шидловская Даша посетили Международный детский центр «Артек» .

#КрымскаяВесна#РоссияСевастопольКрым

18.03.2021 в
13:00 в рамках Всероссийского проекта «Открытые уроки»
запланировано проведение открытого онлайн-урока, посвященного Дню
воссоединения Крыма с Россией, а также 26.03.2021 в 20:00 –
открытого родительского онлайн собрания.
Трансляция будет проходить на официальном сайте
www.открытыеуроки.рф

План мероприятий по празднованию
60 — летия полёта в космос Ю.А. Гагарина

1 марта 2021 года учащиеся ГБОУ СОШ «ОЦ» пос. Поляков приняли участие во Всероссийском открытом уроке по «Основам Безопасности Жизнедеятельности» в режиме онлайн.

19 февраля в ГБОУ СОШ «ОЦ» пос. Поляков, в рамках единого дня начала реализации проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся 1-11 классов просмотрели и обсудили короткометражные фильмы.Ученики 1-4 классов просмотрели и разобрали фильм «Когда небо улыбается «. В фильме рассказывается о детях, которые хотят стать мультипликаторами. Эти дети постепенно свою мечту превращают в реальности. Фильм нас учит тому, что как бы не было трудно нет ничего невозможного если постепенно идти к своей цели.
Ученики 5-9 классов —   «Честь имею!». В фильме мы увидели историю мальчика, Гриши который мечтал стать военным. И его мечта сбылась, он стал воспитанником кадетского корпуса. Мальчик был трудолюбивым и честным, помогал всем кто нуждался в помощи.Ученики 10-11 классов просмотрели и разобрали фильм «Александр «. В фильме рассказывается о великов Александре Невском. 

В нашей школе прошла военно-спортивная игра «Зарница Поволжья». Увлекательные соревнования проводились для учащихся 1-11-х классов 10 февраля.

Командам предстояло показать свои знания и умения на шести разных этапах игры. Оказание первой медицинской помощи, расшифровка, нормы ГТО, музыкальная разминка и викторина на военную тематику, и это далеко не полный перечень заданий, которые предстояло выполнить участникам. На каждом этапе команды зарабатывали баллы.

Игра проходила очень дружно и организованно. Каждый из участников понимал, что сегодня действительно «Один за всех, и все за одного». Даже педагоги не остались в стороне от этих увлекательных состязаний, как могли, помогали своим воспитанникам и, конечно же, переживали за них.

Все команды прошли этапы очень достойно. Кто-то оказался лучшим в одном, а кто-то – в другом. С огромным нетерпением участники ожидали самого ответственного момента — подведения итогов соревнований. Судьям пришлось в этот день нелегко: команды настолько хорошо выступали, что определить лучших было очень трудно. Но итоги были подведены:

Среди начальных классов:

1 место — команда «Звезды»

2 место — команда «Пикачу»

Среди средних классов:

1 место — команда «2.2.8» (7 класс)

2 место- команда «Дружба» (5 класс)

3 место — команда «Лига чемпионов» (6 класс)

Среди старших классов:

1 место — команда «Пламя» (10-11 класс)

2 место — команда «Паровоз» (8 класс)

3 место — команда «9 рота» (9 класс)

Уважаемые родители, если вы не смогли принять участие в собрании онлайн, то можете ознакомиться с информацией в записи, перейдя по ссылке blob:https://playercdn.cdnvideo.ru/84b7330b-a870-4db9-af9c-5f762b932401