«Что мы знаем о воде»

23 января на занятии  объединения «Карусель» ребята говорили о воде.

Цель: расширить представления об охране воды человеком.

Задачи: закрепить знания детей о свойствах воды;

— выявить причины загрязнения воды;

— систематизировать знания о воде;

— развивать любознательность

Педагог провел опыты, с целью дать знания о свойствах воды. Ребята пришли к  выводу:

• Чистая вода — прозрачная.
• Чистая вода — не имеет запаха.
• Чистая вода – не имеет вкуса.

В морях и океанах много воды, но она солёная. Такую воду  пить нельзя, мыться и стирать тоже не можем. Людям нужна вода ПРЕСНАЯ. Это значит не солёная. Такая вода есть в реках и озёрах. Если представить, что вся вода планеты поместиться в трёхлитровой банке, то пресная вода займёт всего лишь пол стакана.

А если отобрать три капли из этого стакана, мы получим воду рек и озёр.  Воду нужно беречь. И правильно её экономить.

Ребята дали  ответы:  не расходовать воду зря, плотно закрывать краны, не засорять водоёмы, не мыть автомобили в реках.

В конце занятия провели еще один опыт «Очищение воды»

Перед вами в стакане вода. Через стенки стаканов видно, что вода грязная и мутная. И мы постараемся очистить воду. Смастерив фильтр из кусочка ваты и  марли, свернутой в четыре слоя, мы  очистили   грязную воду.

Эксперименты детям понравились. Все остались довольны.

Педагог дополнительного образования  Эргашева А.Б