СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ ПОЛЯКОВСКОЙ ШКОЛЫ
1.Страница первая. Начальная школа
1.1.История создания школы.
До образования колхоза (1930г.) школа была на хуторе «Полянский», который находился, где сейчас пруд. Была она в деревянном доме. Помещик Поляков намеревался построить школу. По существу были уже выложены стены из красного кирпича. Располагалась она на пригорке, за усадьбой отца Макаревича Н. И. Ребятишки того времени долго играли на этом недостроенном объекте. Необходимость строительства школы диктовалось самой жизнью, так как школы были в частных домах. В первые годы существования школа была начальной и располагалась в небольшом жилом доме. Дети первых — вторых классов учились в деревянном доме, принадлежащим ранее Ганже Макару.
В 1934 году школа заняла здание молельного дома. Он стоял на правом берегу реки Глушичка, против хутора Юринский. В этой школе ребятишки учились до 60 — годов. Деревянное здание, бывшая контора (по краям школа, в середине – клуб). Было всего две классных комнаты. В одной занимались 1 – 3 классы, в другой 2– 4 классы, а вечерами работал ликбез (ликвидация неграмотности населения).Первой учительницей на хуторе была Бурмистрова Елена Михайловна, затем Кипарисова Таисия Михайловна (1934 год), Горский Иван Васильевич, Сухарева (Ткач) Наталья Васильевна, Юртаев Тимофей Иванович (1936 год), Толкунова Раиса Ивановна. В то далекое время школа отапливалась дровами, рядом находился сарайчик для дров.
1.2.Первые годы школы
В первые годы становления Советского государства не было достаточно средств для строительства новых школ. По этой причине школы вынуждены были размещаться в тесных, приспособленных зданиях. Местные органы исполнительной власти (РИК), колхозы, как могли оказывали школам помощь средствами для их ремонта, укрепления материальной базы.
В 1941 году в школе работала Федосеева Любовь Ивановна, потом школу закрыли. И лишь основана начальная школа была в трудное для страны время – в 1944 году. Война явилась суровой проверкой жизнеспособности общественного и государственного строя, в том числе и системы народного образования. В эти годы школы всей страны, подверглись тяжелым испытаниям, которые успешно преодолели. Школьные помещения из-за отсутствия топлива (кизяка) отапливались плохо, в классах было холодно, из-за отсутствия электрического освещения в классах было темно, ученики занимались при керосиновых лампах.Не хватало учебников, письменных принадлежностей, даже чернил. Из воспоминаний : «Было холодно, голодно, мечтали о хлебе. За партой сидели по шесть человек, писали на клочках бумаги, газетах. За годы войны учителя не пользовались отпусками, в летний период они вместе с учениками работали в колхозе, Пропалывали посевы, косили сено, собирали на убранных полях колосья. Участвовали в обмолоте хлеба, очищали зерно. Активно участвовали в общественной работе среди населения, информировали о событиях на фронте и в тылу, поддерживали постоянную связь с семьями бывших учеников, призванных на фронт». В то трудное время заведующим школой был Скворцов Андрей Федорович. Также учителями в начальной школе в разное время работали в то время Сопелкин Иван Миронович, Турчина Александра Ефимовна, Щеглова Валентина Николаевна.
2.Страница вторая. Семилетка.
2.1.История создания семилетки.
В конце сороковых, начале 50-х годов многие начальные школы были преобразованы в семилетки. В 1950 году у нас образовалась семилетка. Первым директором была Романенко Анна Ивановна. В 1952 году директором был Курепов Александр Петрович. В 1953 — 1954 году директором была Карнаухова Людмила Павловна. В 1955 – 1956 году директором был Щербаков Петр Владимирович.
В 1962 году был объявлен клич: «Грызунам — не место на полях». Как только кончаются занятия, учащиеся Поляковской семилетней школы, наскоро закусив дома, берут капканы и ведра и идут в степь уничтожать сельскохозяйственных вредителей. С начала весны школьниками выловлено капканами и вылито из нор более двух тысяч сусликов. В числе лучших ловцов ученик третьего класса Б.Синячкин, уничтоживший 230 грызунов, 150 сусликов выловил С.Щербаков, 120 — В.Ямщиков.
2.2.Первые учителя семилетки:
Осипова Александра Фроловна – 1952 год.
Турчина Александра Ефимовна — 1950 год.\
Полуэктова Фаина Степановна — 1950 год.
Новичкова Полина Ивановна – 1955 год.
Попова Клавдия Федоровна – 1954 год.
Куканова Валентина Ивановна – 1955 год.
Муренова Лидия Ивановна — 1957 год.
Аксенова Зинаида Константиновна — 1957 год
Буряк Мария Семеновна — 1957 год
Маркина Вера Ивановна — 1955 год
Амельченко Нина Константиновна – 1962 год.
Колесникова Антонина Алексеевна- 1959 год.
Щербакова Маргарита Петровна – 1958 год
В 1965 году было построено первое школьное здание.
До 1972 года школа носила статус восьмилетней школы.
Директорами школы в то время работали :
— Полтавский Николай Иванович 1964 г. – 1966 г.
— Солдатенков Николай Васильевич 1968 г. – 1969 г.
— Бабич Светлана Петровна 1967 г. – 1977 г.
3.Страница третья. Средняя школа.
3.1.Будни средней школы
В 1973 году — учебное заведение получило статус средней общеобразовательной школы. Поляковская восьмилетняя школа была преобразована в среднюю. В 1975 году из стен школы вышли первые выпускники с аттестатом о полном среднем образовании. Их было 25 человек.
Директорами школы в то время работали:
— Бабич Светлана Петровна – 1967 г. – 1977 г.
с небольшим перерывом.
— Устинов Александр Петрович — 1977 г. – 1982 г.
— Шидловский Владимир Иванович работает с 1982 года
и по настоящее время.
За время существования школы в ней сменилось ни одно поколение педагогов и директоров, многие из которых сами являются выпускниками Поляковской школы
3.2.Детские объединения
В учебный процесс плавно вливается воспитательная деятельность. Из воспоминаний выпускников мы узнали, что в школе были детские объединения. С первого по третий классы ученики были ОКТЯБРЯТАМИ – этих ребят называли внучатами Ильича. Они носили на груди школьной формы октябрятский значок, где был изображён маленький Ленин.Всех первоклассников принимали в октябрята, которые становились маленькими помощниками и выполняли правила октябрят.
С 4 по 7 классы ребят называли ПИОНЕРАМИ. Они носили красный галстук, который завязывался под воротничком школьной формы. Пионеры имели свой гимн, устав и законы. А также атрибуты: флаг, барабан,горн. Пионеры жили по пионерским законам и занимались шефской работой с октябрятами. Пионеры вели шефскую работу над пенсионерами, оказывали им помощь по хозяйству. Проводились различного рода уроки Мужества, военизированные игры « Зарница», смотр строя и песни. Дети участвовали в трудовых операциях и акциях по сбору макулатуры, металлолома. Проводились различные пионерские сборы, слеты, праздники, встречи с ветеранами войны и труда. В мае ежегодно проходил туристический слет.
Самых старших учеников называли КОМСОМОЛЬЦАМИ. Они носили комсомольский значок. Каждый комсомолец имел комсомольский билет.
В то время каждая дружина носила имя какого ‑ либо героя. В нашей школе ребята стали бороться за присвоение дружине имени Зои Космодемьянской. Чтобы это имя носила школьная пионерская дружина, была проведена большая поисковая работа: велась переписка с пионерами Московской области, ребята узнавали о жизни, семье и подвиге Зои Космодемьянской, собирали фотографии, ездили на экскурсию в деревню Петрищево Верейского района Московской области.Вся эта работа велась под руководством старшей пионерской вожатой Валентины Алексеевны Коротиной (Шидловской).
3.3.Новая школа
Время шло. Поселок постепенно расширялся. Приезжало много молодежи, детей прибавлялось. Нужна была новая, более вместительная школ. Все ждали окончания строительства новой большой школы. И вот наступил этот день – 1 сентября 1984 года. Был солнечный осенний день. Все взволнованы. Переезжали в новую школу. После маленькой школы новая показалась большой, свободной, в ней было света много и тепла. В коридорах раздавался шум и смех детворы. На душе было радостно. Средний возраст педагогического коллектива составлял примерно 30 лет. Все горели желанием хорошо работать. Директором школы продолжал работать Шидловский Владимир Иванович. Это умный, знающий, трудолюбивый директор. Он сумел сплотить коллектив и заразить его жизнелюбием, оптимизмом, стремлением к поиску новых подходов к учебно-воспитательной работе в школе. Именно в это время стали усиливаться такие направления в работе как трудовое и профориентационное воспитание, физическое воспитание.
Первый выпуск из 11 класса состоялся в июне 1989 года. С тех пор и по настоящее время ученики получают полное образование в течение одиннадцати лет.
Наполняемость классов нашей школы часто менялась. Если раньше были параллельные классы, то с 1980 года количество учеников стало уменьшаться. В 2008 — 2009 учебном году в школе насчитывалось 120 учеников. Сегодня в школе обучается 98 детей.
4.Школа сегодня
4.1.Что отличает нашу школу от других?
Детское учреждение отличается одно от другого, прежде всего общим стилем и тоном. Качеством тона школы является единство коллектива, дружеское единение всех его членов. За годы работы сформировался и утвердился замечательный коллектив талантливых учителей, которые стремятся сделать каждый шаг ребенка творческим, самоутвержденным. Педагоги школы большое внимание в своей работе придают использованию новых технологий, применяют современные методы ведения уроков и внеклассных мероприятий. В соответствии с современными требованиями занятия проводятся в кабинетах, их 14, в школе имеется библиотека, куда с удовольствием ходят дети. В школьной столовой нас кормят горячим обедом. Популярностью у учащихся пользуется кабинет информатики, где с особым желанием занимаются и после занятий. Школа подключена к Интернету. У школы есть свой сайт, на который мы можем зайти, чтобы узнать школьные новости, объявления. Возле школы расположено футбольное поле, учебно-опытный участок, спортивные площадки. Особое внимание в нашей школе уделяется воспитательной работе, связи семьи, общественности со школой. Все это помогает в воспитании подрастающего поколения, формированию здоровой, физически и морально устойчивой личности. Родители ответственно относятся к воспитанию своих детей. За последние годы учащимися школы не совершено ни одного противоправного проступка. В школе работают различные кружки. Учителя и ученики принимают активное участие в общественной жизни школы и поселка: участвуют в праздниках, концертах, ярмарках, в мероприятиях по наведению порядка в школе.
Школа находится в центре и является украшением. На территории школьного двора проведена большая работа по благоустройству. В летние месяцы она утопает в зелени, в цветах.
4.2.Педагогические династии
В нашей школе целая плеяда педагогических династий:
династия Устиновых:
Осипова Александра Фроловна – учитель математики (на заслуженном отдыхе).
Устинова Нина Николаевна — -учитель начальных классов, награждена Почетной грамотой Министерства образования РФ (на заслуженном отдыхе).
Устинов Александр Петрович – директор школы (1977 — 1982) (на заслуженном отдыхе).
Устинова Вера Михайловна – учитель физики Поляковской школы награждена Благодарностью Самарской Губернской думы (на заслуженном отдыхе).
Устинова Вера Михайловна – заведующая детским садом «Солнышко» пос. Поляков (на заслуженном отдыхе)
Алмаева Татьяна Викторовна – педагог – организатор Поляковской школы (на заслуженном отдыхе)
Устинов Николай Викторович – учитель черчения и технологии, руководитель ООО «Феникс»(1979 – 1982).
Алмаева Юлия Евгеньевна – педагог дополнительного образования, ЦДТ.
Алмаева Елена Александровна – учитель биологии и химии.
династия Амельченко :
Амельченко Нина Константиновна – учитель начальных классов, награждена знаком «Отличник просвещения РФ» (на заслуженном отдыхе).
Амельченко Сергей Александрович – учитель черчения и технологии (1983-1987гг).
Амельченко Наталья Викторовна – учитель русского языка и литературы, награждена Благодарностью Самарской Губернской думы.
Морозова Галина Александровна –заместитель директора Поляковской школы по УВР(1996 — 2010), награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Самарской области, Благодарственным письмом Администрации президента РФ Приволжский ФО.
Морозова Татьяна Анатольевна – педагог дополнительного образования, ЦДТ( 2007 -2010).
Морозов Дмитрий Анатольевич – учитель информатики Большечерниговская школа №2 (2006 – 2008).
Амельченко Мария Николаевна — методист «Ресурсного центра».
династия Шидловских:
Шидловский Владимир Иванович – директор Поляковской школы, награжден Почетной грамотой Министерства образования РФ.
Шидловская Валентина Алексеевна – учитель географии Поляковской школы, награждена Почетной грамотой Министерства образования РФ.
Шидловский Валерий Владимирович – учитель физической культуры Поляковской школы.
Шидловская Елена Алексеевна – заместитель директора Поляковской школы по УВР учитель информатики награждена Грамотой Южного управления образования.
Многие учителя, работающие в нашей школе, являются и ее выпускниками: Шидловский В.И. – директор школы и Шидловский В.В. – учитель физкультуры, Маркин С.Н. –учитель истории и обществознания, Савчук В.М. – педагог – организатор, Буряк М.В., Абишева М.Ш., Спирина Г.Н., Арестанова Г.А., Дементьева Т.В. — учителя начальных классов, Миндагалеева У.Н. – учитель обществознания.
Особая гордость школы — это ее выпускники, получившие самые разнообразные профессии: агрономы, военные, учителя, юристы, экономисты, рабочие, все свои знания отдающие на благо Родины. Из стен школы вышло много выпускников, среди них: пять золотых медалиста – Сныткин Дмитрий, Адилова Махпал, Абдрахманова Земфира, Борисов Алексей и Даулеталиева Гульжан. Несколько серебряных – Садыкова Алина, Устинов Сергей, Адилова Манара, Бабич Екатерина. Все выпускники нашли своё место в жизни. Многие работают в родной школе, поселке, районе и области, а кто и далеко за пределами страны.
**************************************************************************
